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1月8日鈥?2日，由北京师范大学主办的第九届北京师范大学智慧学习学术周在京举办。本届学术周以鈥溕杓朴胛蠢唇逃€澪魈猓牍谕獾母鹘缱已д摺⑵笠荡怼⒔淌脱教纸逃⒖萍加肷杓频娜诤希窒碜钚碌难芯砍晒桶咐Ⅻ/p>
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北京师范大学智慧学习研究院联席院长、AG亚娱网络公司董事长刘德建教授出席开幕式，AG亚娱副董事长、华渔董事长兼CEO梁念坚博士，北京师范大学智慧学习研究院副院长、AG亚娱副总裁陈长杰，AG亚娱副总裁、驰声创始人兼CEO林远东，Rokid创始人兼CEO祝铭明分别出席不同论坛并作主题发言，分享面向未来的教育产品和解决方案。
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作为本届学术周的亮点成果，北京师范大学智慧学习研究院发布了鈥溕杓朴胙扳€澒士纬獭Ｕ馓壮晒ㄒ槐久嫦蚋叩冉逃闹形慕滩摹渡杓朴胙啊罚槐居晒谕庾夜餐嘀挠⑽氖榧禘nvisioning the Future of Education Through Design》，以及一门基于AI技术开发的新型慕课《设计与学习》。教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强，北京设计学会创始人、民盟中央文化委员会副主任宋慰祖，北京师范大学副教务长周亚，北京师范大学教育技术学院院长武法提，北京师范大学出版集团副总编辑栾学东，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、AG亚娱网络公司董事长刘德建教授，北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授，北京师范大学智慧学习研究院副院长、AG亚娱副总裁陈长杰共同为成果揭幕。
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刘德建教授出席开幕式
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黄荣怀教授介绍鈥溕杓朴胙扳€澒士纬它/strong>
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这套成果由刘德建教授和黄荣怀教授等共同编写，并邀请国内外专家共同打造，旨在把设计思维引入教育教学中，通过鈥溁谙钅康难扳€潱镏逃喙刈ㄒ档拇笱蒙杓评唇饩鼋逃丛游侍猓嵘嫦蛭蠢吹慕逃葱律杓颇芰ΑⅫ/p>
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黄荣怀教授表示鈥斺€擖/p>
希望透过这套成果，让越来越多的师生参与到未来教育设计的对话和实践中。
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刘永强处长表示鈥斺€擖/p>
《设计与学习》国际课程鼓励全球大学生们开展跨学科、跨文化的合作，基于设计思维去解决面向未来的复杂教育问题，为培养适应未来的创新型人才提供了机会。
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宋慰祖副主任认为鈥斺€擖/p>
《设计与学习》国际课程，汇聚了来自设计和教育界专家的智慧，通过教材、书籍和慕课，为学习者打造了一套立体学习资源，是智慧教育设计的一个成功 案例。
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左为中文教材《设计与学习》 由黄荣怀、刘德建、陈鹏编著，中为由国内外专家共同编著的英文书籍《Envisioning the Future of Education Through Design》，右为新型慕课《设计与学习》
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共探未来教育
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梁念坚博士通过线上的方式出席鈥湴葱柩坝胛蠢词笛殁€澲魈饴厶巢⒎⒈硖馕禙uture of Education》的演讲。他认为鈥斺€擖/p>
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未来教育将更加注重个性化，一刀切的教育模式将不再适用，而技术的进步将使更多的学生能够进行个性化学习。此外，在未来教育的设想中，学习可以在任何地方进行，教室或将成为灵感和协作的中心，而教师依然重要。
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梁念坚博士通过线上的方式发表演讲
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陈长杰主持了开幕式并在鈥溄逃只陀胛蠢囱翱占渖杓柒€澲魈饴厶成戏⒈硖馕豆赜谖蠢唇逃占涞耐嫜导返难萁玻樯芰送⑹纸逃≌蚨晕蠢唇逃占涞奶剿骷笆导硎锯€斺€擖/p>
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希望将人工智能等数字技术与现有教育和学习模式有效结合，探索Effective更有效果、Efficient更有效率、Engaging更有体验感的未来教育。
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陈长杰主持了开幕式并在论坛上发表演讲
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林远东在鈥淎IGC学校典型应用场景与挑战鈥澲魈饴厶撤⒈硖馕督逃际跹萁 从改良到融合》的演讲，他表示鈥斺€擖/p>
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教育技术改良运动中，机器让重复性教学劳动持续降低，教师的一部分工作内容可以由机器代替；而教育技术的融合运动，则充分强调了教师在育人方面的重要性，这是机器、技术都无法代替的部分。
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林远东通过线上的方式发表演讲
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Rokid创始人兼CEO祝铭明线上出席鈥淎IGC学校典型应用场景与挑战鈥澲魈饴厶巢⒎⒈硖馕犊艨占浼扑闳蚧贝返难萁玻硎锯€斺€擖/p>
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AR一直以来被誉为继移动互联网之后，最有希望打造成下一代个人计算平台的技术，如今这个时代已经到来。
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祝铭明通过线上的方式发表演讲
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